「阿帕拉契事件」是媒體的集體崇拜？一例一休，政府是公親還是事主？高中正夯的海外遊學團，會不會製造階級意識和偏狹的世界觀？這些議題不是媒體上的社論、讀者投書，而是高中公民課的內容。

107學測作文將顛覆傳統題型、重視思辨能力。但早在這之前，一群高中公民與歷史老師，為了增加學生思辨能力，除了在課堂上引領學生討論社會議題，也和獨立媒體「公民行動影音紀錄資料庫」合作，以一周一篇文章的方式，輪流撰寫適合公民老師在課堂上討論的議題。新書「教室外的公民課」選錄網站中的文章，最近由木馬文化出版。

「公民行動影音紀錄資料庫」庫長、中正大學傳播學系副教授管中祥指出，高中公民與社會課程新增「媒體識讀」單元，讓他有機會和高中公民老師接觸。為了準備培訓課程，他也閱讀了不少版本的「公民與社會」。

這些高中公民課本讓管中祥大為驚訝，議題貼近土地、包羅萬象，讓學生具備社會知識與公民價值。因此，管中祥邀他們開闢專欄「教室外的公民課」，希望讓更多人有機會「上課」。