課審大會學生代表、東華大學學生蕭竹均也說，身為反課綱領袖與真正成為課審會成員，是截然不同的事，最大的不同就是「壓力」，但相較社運，擔任委員更有實質影響力。對於外界質疑學生代表權限過大，他認為依課審會組成比例，靠學生壟斷結果是天方夜譚，主要仍以學習者角色提供經驗與看法。

他指出，跑遍全台與各地學生座談，發現學生之間有不少分歧，只能盡量做到「滿足一群人的同時，將另一方的傷害減到最低」。他認為，學生代表是官方與學生之間完整溝通的要角，能正確傳遞各種多元意見。

課審大會委員、大直高中公民教師黃益中表示，若質疑學生代表不夠格代表群體學生意見，那麼教師代表也應都無法代表全體教師發言，甚至立法委員也無法代表全體人民。他並不認為學生代表不夠專業，他參加多次課審會，反倒認為學生代表是最認真的一群，無論會前準備或會中表現都值得肯定。