建教合作制度自1969年開始試辦已經步入第四十個年頭，至今制度依然存在，卻已經失去學習技術的基本價值，淪為不肖業者與企業大量進用廉價勞力替代正常勞動力的最佳捷徑。建教生遭受企業剝削、無法回校接受應有之教育，只能忍氣吞聲，而教育部與學校單位對建教生應有的教育權與勞動權益，長期以來置若罔聞，徒淪為廉價勞力派遣或仲介中心。其中，受害最深的卻是經濟地位最為弱勢的學生及家庭。

2010年初洋華光電廠爆發剝削建教生一事，引起社會各界嘩然，有鑑於建教生兼具學生與勞工的雙重身份，易淪為雙重弱勢，因此由台少盟主動於51勞動節大遊行發起「為建教生而走行動」，並聲援洋華公會建教生，並積極關切教育部『建教生權益保障法』，隨後並結合勞工、教師、家長等民間團體，正式組成「建教生權益促進聯盟」。