在網路世代「習於打字、疏於寫字」影響下，英國劍橋大學發現學生的文字書寫愈發潦草難辨，因此有意廢除已有800年歷史的紙筆測驗模式，改為允許學生以筆記型電腦或平板電腦作答。

然而，英國「筆跡協會」的書寫專家楚塞爾（Tracey Trussell）表示，書寫有助於改善記憶，並提高理解能力，敦促劍橋大學確保學生在上課時手抄筆記，「雖然人們使用鍵盤的機會遠多過書寫，但持續保持書寫的習慣仍然相當重要」。